網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)可以助力提高學校教育管理信息化水平
在網(wǎng)上閱卷現(xiàn)場，計算機將寄存在數(shù)據(jù)庫內(nèi)的答卷的標題按權限隨機分配給每個教師。由于工作人員事前曾經(jīng)將每份答卷都掃描進計算機，并將其按標題分割成一張張圖片，因此閱卷教師在屏幕上看到的只能是一道單純的標題的答案，既看不到考生其他標題的判分狀況，也看不到其他閱卷教師對考生這道標題的給分信息，閱卷不受任何干擾。
在經(jīng)過兩位教師獨立判分后，假如差距較大，計算機還會把這道標題再傳送到閱卷小組組長那里，由他在不理解其他教師判分的狀況下再次閱卷作出最后決議。關于采用這種閱卷方式，某學校校長引見，網(wǎng)上閱卷運用計算機網(wǎng)絡技術和電子掃描技術將紙介質(zhì)答卷掃描生成圖像，選擇題局部由計算機對考生填涂的信息點比對規(guī)范答案自動給分。
非選擇題局部由閱卷教師在計算機網(wǎng)絡上對考生的答題圖像停止評閱給分，與傳統(tǒng)閱卷方式相比，網(wǎng)上閱卷能更公平，并且高效精確。同時它不但能夠完成傳統(tǒng)閱卷方式下的一切功用，而且還可便當?shù)赝Ｖ拱ǜ骺瓶荚噷W問點數(shù)據(jù)的全面剖析，進步了學校教育管理信息化的程度。
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