光標(biāo)閱讀機(jī)（OMR便是"Optical Mark Reader"），是用光學(xué)掃描的方法來(lái)識(shí)別按必定格局印刷或書寫的標(biāo)記，并將其轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能接受的電信號(hào)的設(shè)備。那么光標(biāo)閱讀機(jī)的應(yīng)用規(guī)模有哪些呢？小面小編帶咱們了解一下。

    應(yīng)用于入學(xué)考和期中、期末考試中。，因?yàn)殚喚碜鳂I(yè)量大，教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷，雖然加班，也不能很快閱完。幾天曩昔，學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容冷漠，再剖析試題中的問(wèn)題作用就差�，F(xiàn)在，咱們用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成果、統(tǒng)計(jì)、剖析報(bào)表。

    其報(bào)表內(nèi)容許多，一般常用的有四種：某學(xué)生考試的各科分?jǐn)?shù)和總分?jǐn)?shù)及在年級(jí)、班級(jí)的名次。教師對(duì)每一學(xué)生成果剖析，找出存在的問(wèn)題及原因，給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。某班的各科均勻分?jǐn)?shù)和總分均勻分?jǐn)?shù)在年級(jí)的名次。

    某年級(jí)、某班級(jí)、某學(xué)生的考試成果與每次考試成果比較。將考試原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分，可使班級(jí)之間、學(xué)生之間和課程之間的成果有可比性，科學(xué)的、面的、精確的反映出各科各班和各學(xué)生之間的真正名次，為任用和獎(jiǎng)勵(lì)教師及學(xué)生提供牢靠根據(jù)。