先將考生的答題紙通過專用的高速掃描體系掃描成圖畫，通過技術(shù)處理將圖畫按必定的要求切割、壓縮保存到計(jì)算機(jī)服務(wù)器里，在掃描的過程中一起將考生的客觀題（選擇題和對錯(cuò)題）答案進(jìn)行評(píng)分。

    網(wǎng)上閱卷在作文、論述題、簡答題等會(huì)直接依照設(shè)定把一道題分配給一個(gè)、兩個(gè)或是多個(gè)教師評(píng)分，體系會(huì)設(shè)置有誤差值，一般上下在5-10分左右，最終取平均值。一個(gè)教師評(píng)分一般在聯(lián)考中存在，兩個(gè)在中考或者高考。多個(gè)教師評(píng)分一般在高考或其他高等考試。

    最終體系會(huì)根據(jù)客觀題得分加上作文等文字表述題得分，最終生成考生得分。網(wǎng)上閱卷則能有效地解決這些問題。它是利用計(jì)算機(jī)操作渠道由兩名以上互不見面的閱卷教師對同一道題評(píng)分，相互之間沒有地位、資歷等要素的干擾，閱卷教師的心態(tài)更加寬松。

    另外，網(wǎng)上閱卷便于監(jiān)測。評(píng)卷管理層可對每個(gè)閱卷教師的閱卷進(jìn)展、質(zhì)量和評(píng)分寬嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和考評(píng)。當(dāng)然，網(wǎng)上閱卷省掉了試卷保管、登分、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)，節(jié)省了人力和物力以及場地，天然也就節(jié)約了經(jīng)費(fèi)開支。