凌亂一些的光標閱卷機考試評分軟件基本上也存在幾個固定不變的流程環(huán)節(jié)，比方聯(lián)機、考試基本信息設置包含學生信息設置、班級設置、科目設置、分數(shù)設置等。但一般情況下有些設置為了運用便利，對校園考試是默許的，其間科目設置、分數(shù)線設置都是默許好的。下面我們來分析一下現(xiàn)在校園考試常用的"通用評卷分析"的軟件。

    首要，仍是閱讀機選型聯(lián)機，因為不同的使用者所從事的工作不同，對光標閱卷機的選型也不同，不同選型或許聯(lián)機驅(qū)動不同，所以一般首要對聯(lián)機機型進行挑選，再進行聯(lián)機；一般大型或比較重要的考試閱卷，在開始之前先對過去閱卷的數(shù)據(jù)進行清空處理，防止不同考試規(guī)則的設置彼此受到影響，清空的內(nèi)容包含班級和科目、亦或?qū)σ磺性O置清零。

    考試項目的年級和科目設置、定義學生考號設置，一般假設默許的年級和科目設置能夠滿足我們的需求，就可以跳過此項設置以節(jié)省時間；定義考號設置需求仔細核對，不同的校園學生考號位數(shù)不同，所以涂卡時的學生考號的填涂就要對應信息卡考號位數(shù)�？继栁粩�(shù)這一項十分管件不可忽視，否則將來閱卷會帶來意想不到的麻煩，乃至前功盡棄。

    錄入考生信息�？忌�的信息一般來講要求用EXCEL表格制作，內(nèi)容包含學生考號、學生名字和學生班級，這是告知光標閱卷機哪些學生要參加考試閱卷，考號和學生名字是怎么對應的。這兒需求注意的是學生假設重名最好加以差異，但考號肯定不能相同。

    光標閱卷機軟件會通過導入EXCEL的辦法將學生信息導入到考試測評軟件中。因為光標閱卷機不能辨認漢字，所以就靠學生的考號將分析出來的結(jié)果對應到詳細的學生名字上。導入學生考號時有時分或許漏掉了某個考生信息，所以軟件為了愈加友愛還常帶有手藝增加修改這些學生信息功用，以及刪去某一條信息、清空信息、學生信息和打印功用。