網(wǎng)上閱卷工作完畢后，考生的單科成果報(bào)表、多科成果報(bào)表、分題段統(tǒng)計(jì)報(bào)表、正答率統(tǒng)計(jì)剖析報(bào)表、排名統(tǒng)計(jì)剖析報(bào)表、考生成果總體剖析報(bào)表（統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀率、及格率、不及格率、規(guī)范差、最高分、最低分等）、考生歷次成果比擬等多種報(bào)表系統(tǒng)自動(dòng)合成。為平常的教育教學(xué)提供了科學(xué)根據(jù)，同時(shí)也利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

    如今的中高考網(wǎng)上閱卷形式，考生會(huì)由于不順應(yīng)而形成無謂失分，影響最終考試成果。因而考生在答每道題前，都要合理設(shè)計(jì)答題規(guī)劃，平常多練習(xí)，既能進(jìn)步答題的速度，又能防止不用要的丟分�？陀^題自動(dòng)閱卷，客觀題網(wǎng)上評(píng)卷和成果數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)剖析全部在計(jì)算機(jī)網(wǎng)上停止，特別是統(tǒng)計(jì)剖析數(shù)據(jù)可直接在效勞器上發(fā)布，既可免去人工閱卷方式逐級(jí)匯總及上報(bào)的費(fèi)事，又可直接供教學(xué)講評(píng)、質(zhì)量剖析運(yùn)用，最大限度完成成果數(shù)據(jù)的資源共享，滿足指導(dǎo)，教員、學(xué)生及家長的需求。

    運(yùn)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)一切試卷信息都以電子信息方式，經(jīng)過計(jì)算機(jī)完成自動(dòng)分發(fā)等任務(wù)能夠免去對(duì)紙質(zhì)答卷的人工操作（裝訂、搬移、翻閱、修改、傳送、加分、登分、統(tǒng)計(jì)等），免去了大量的數(shù)據(jù)處置與統(tǒng)計(jì)剖析工作（全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成）。同時(shí)在流水線評(píng)卷狀態(tài)下，免去了互相等候的時(shí)間。教師不但能夠在學(xué)校用辦公電腦經(jīng)過局域網(wǎng)閱卷，還能夠在家經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)閱卷，閱卷工作輕松便當(dāng)。極大地簡化了工作過程，進(jìn)步了工作效率。