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為什么中學(xué)階段比小學(xué)階段使用閱卷系統(tǒng)更廣泛？小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)作答才能較弱，招致閱卷工作沒有減少降低，小學(xué)由于學(xué)生年齡較小，在考號(hào)的填涂，選擇題的填涂上并不能做的特別好（4,5,6高年級(jí)可能會(huì)好一些）。小學(xué)生寫字歪歪扭扭，填涂還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范。這樣的話，學(xué)生的答卷就可能不能設(shè)置單獨(dú)的客觀題作答區(qū)域，而是把客觀題當(dāng)作普通的客觀題來閱卷。
這樣就會(huì)帶來2個(gè)問題：一是辨認(rèn)處置時(shí)考號(hào)檢測異常會(huì)比擬多，以致于大大降低閱卷的效率體驗(yàn)（假如是條形碼考號(hào)，則不會(huì)有此問題）。二是客觀題還做為普通客觀題閱卷，教員的工作量并沒有減少。 其實(shí)也有的小學(xué)會(huì)提早培育學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)填涂答題卡，一是為了學(xué)生可以純熟運(yùn)用，二是假如學(xué)校學(xué)生人數(shù)特別多的話，教師還是能減輕一些擔(dān)負(fù)的。 |
